Система виховної діяльності Маморницької Вама гімназії

Система виховної діяльності Маморницької Вама гімназії

           Виховна проблема навчального закладу полягає в удосконаленні виховного процесу на основі розвитку громадянської і творчої самоактивності учнів.

Головна увага приділялась патріотичному та національному вихованню учнів, створенню оптимального соціально-культурного мікроклімату в класних колективах, який сприяв формуванню творчої особистості учнів через організацію різноманітних форм виховної діяльності.

          Виконання завдань і реалізація основних принципів виховної роботи протягом навчального року здійснювалися за основними напрямками:

Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави здійснюється через систему виховних заходів, самоврядування учнів, профорієнтаційну роботу, профілактику шкідливих звичок, використання інтерактивних методів виховання – диспутів, предметних тижнів, організацію зустрічей з фахівцями тощо.:

Вихованню поваги до національної символіки, Конституції України, законів Української держави та з нагоди 30 річниці незалежності України був присвячений цикл заходів:

 Випуск стіннівок, буклетів, колажів «Обриси майбутнього незалежної країни очима її майбутніх будівничих»

• Тематичні уроки та виховні години «Історія Державного Прапора України»
• Усний журнал «Незалежність кожного громадянина – незалежність Держави»
• Конкурс творчих робіт «Б’ється серце жагою і вірою з Україною моєю в унісон»
• Заочна подорож «30 знакових куточків нашої держави»  
• вшанування учасників революції гідності та Дня героїв Небесної Сотні.

Цикл заходів, присвячених Дню пам’яті жертв голодомору та політичних репресій:

• Класні години «День пам’яті жертв голодомору та політичних репресій»
• Тематичні хвилини «Пам’яті», присвячена Дню пам’яті жертв голодомору та політичних репресій.
• Участь у районному заході.

Заходи до річниці аварії на Чорнобильській АЕС:

• Класні години «У Чорнобиля немає часу»;
• Конференція «Чорнобиль – життя, пам'ять, »
• Виставка малюнків «Рятівник – професія героїчна»
• Перегляд відеофільму «Дні і ночі Чорнобиля»
• Тематична виставка в шкільній бібліотеці;

Заходи щодо відзначення Дня Соборності України 22 січня

• Класні години, присвячені Дню Соборності України на тему:«Прийди до серця, Україно, благослови добром мене».
• Конкурс дитячої творчості «Моя соборна Україна» (вірші, оповідання, малюнки, комп’ютерна графіка)

Заходи до відзначення річниці з дня народження Т.Г.Шевченка:

• Презентація Тарасової світлиці «Душа поетова святая живе в святих його речах»
• Виставки малюнків та ілюстрацій до творів Т.Шевченка
• Екскурсії до Шевченківської світлиці
• Тематичний урок читання «Тарасовими стежками»

 На формування ціннісного ставлення до природи були спрямовані різноманітні форми виховної діяльності екологічної тематики, такі як:

• Тематичні класні та виховні години на тему: «Моя Земля – Земля моїх батьків»
• Виготовлення і розповсюдження буклетів «Нехай Земля квітує всюди, природу збережімо, люди!»
• Виставка малюнків та графічних композицій «Ліс – наше багатство!»
• Презентація «Мій вибір - ЕКО» для учнів 5-6 класів
• Свято зимуючих птахів
• Свято «Зимуючі птахи – наші друзі»

          Ціннісне ставлення до культури та мистецтва формувалося в учнів під час підготовки до участі у фестивалях  «Наша школа має талант». Вже традиційною стала участь учнів школи у виставках«Зимові фантазії», «Замість ялинки букет», «Дитячі улюбленці». Розвивалися естетичні почуття і під час підготовки та проведенні Новорічних свят для учнів 1-4, 5-9 класів .        Свої мистецькі здібності школярі можуть продемонструвати під час різноманітних конкурсів малюнку: «Молодь за безпеку дорожнього руху»,  «Крокуємо до Європи», «Рятівник – професія героїчна», «Шевченко в душі моїй»,  «Охорона прваці очима дітей»,  «Ми маємо право…» та інші.

Ціннісне ставлення до праці передбачає як підготовку учнів до майбутньої професійної діяльності, так і розвиток потреби у трудовій активності. Учні початкових класів будуть знайомитися з професіями в процесі ігрового спілкування. Саме з метою професійної орієнтації буде сплановано та здійснено ряд екскурсій на підприємства села. Наприклад: екскурсія до ФАПу 2-4 кл. до Цуреньської пожежної частини 3-4 кл.Практичним психологом буде проведено та проаналізовано анкетування «Вибір майбутньої професії» .В школі планується провести бесіди, організована робота шкільних гуртків. Систематично проходять трудові рейди, «чисті п’ятниці» з благоустрою території школи.

 Ціннісне ставлення до себе. Робота з охорони життя і здоров'я учнів

          Система профілактичної роботи з попередження усіх видів дитячого травматизму у 2021-2022 н.р. будуть такі складові, як викладання предмету «Основи здоров'я», організація систематичних медичних оглядів учнів та  проведення усіх видів інструктажів з учнями; проведення роботи щодо формування основ здорового способу життя, тематичних класних годин, профілактичних бесід ,висвітлення питання профілактики дитячого травматизму на батьківських зборах.

          Протягом року робота з профілактики усіх видів дитячого травматизму знайшла своє відображення у проведенні таких виховних заходів, як проведення місячника „Увага! Діти на дорозі!", тижня охорони праці, тижня безпеки життєдіяльності, тижня профілактики дорожньо-транспортного травматизму, днів безпеки життєдіяльності напередодні канікул, дня цивільного захисту з відпрацюванням шляхів евакуації на випадок надзвичайної ситуації.

З метою пропаганди здорового способу життя проводимо акцію «Я обираю здоровий спосіб життя», фестиваль «Молодь обирає здоров'я» , День здоров’я. На шкільних стендах оновлюється інформація з актуальних питань щодо профілактики здорового способу життя.  Беремо  участь у   проведенні Спартакіади учнівської молоді „Спорт протягом життя” .  В кожному навчальному кабінеті в наявності інструкції з техніки безпеки, правил безпечної поведінки учнів під час перебування в кабінеті, куточок з профілактики всіх видів дитячого травматизму серед дітей. Загальношкільні стенди з протипожежної безпеки, правил дорожнього руху, попередження наркоманії, алкоголізму та паління як наглядно-агітаційні матеріали, необхідні у профілактичній роботі з попередження всіх видів дитячого травматизму.

Робота з профілактики правопорушень серед неповнолітніх

Система правовиховної роботи гімназії включає співпрацю з державними і громадськими організаціями, які надають соціально-педагогічні послуги. До превентивної просвітницької роботи залучилися представники кримінальної міліції, служби в справах дітей, центру соціальних служб для сім᾿ї, дітей та молоді. Організовано співпрацю з медичними працівниками (сімейним лікарем – проводяться профілактичні бесіди, лекції). Спеціалістами психологічної служби відділу освіти проводяться консультації з батьками та корекційна робота з учнями.

Учнів, схильних до правопорушень, з девіантною поведінкою у гімназії  немає.    В гімназії створена і  постійно діє Рада профілактики правопорушень, мета якої – проводити роботу по створенню умов, які сприяють соціальному зростанню молоді, утвердженню її свідомості, високогуманних принципів, втілених у праві, підвищенню соціальної активності в діяльності, спрямованій на попередження правопорушень.

          Питання роботи з профілактики дитячої бездоглядності та попередження злочинності серед неповнолітніх розглядалися на педраді, нарадах при директорі, засіданнях м/о класних керівників. Роботу школи щодо питань захисту прав дітей, попередження дитячої безпритульності і бездоглядності та впровадження здорового способу життя визнано задовільною, такою що  відповідає вимогам чинного законодавства.